pof

2. Risorse umane

ORGANISMI

Consiglio di istituto

Il Consiglio di Istituto è formato dai rappresentanti eletti del personale docente e non docente, dei genitori degli allievi e dal dirigente. Il Consiglio di Istituto elegge tra i rappresentanti dei genitori il presidente e la Giunta esecutiva formata da un docente, un non docente e due genitori. La giunta è presieduta dal Dirigente della scuola. Il Consiglio di Istituto ha potere deliberante, su proposta della Giunta, per quanto concerne l'organizzazione e la programmazione della vita e della attività della scuola.

Collegio Docenti

Il Collegio dei docenti è composto dal dirigente (che lo presiede) e dal personale insegnante (di ruolo e non di ruolo, compresi i supplenti temporanei nominati dal dirigente) in servizio nella scuola. Il Collegio dei docenti ha potere deliberante in materia di funzionamento didattico della scuola; in particolare cura la programmazione dell'azione educativa Il collegio dei docenti può articolarsi in commissioni o gruppi di lavoro

Consiglio di classe - interclasse - intersezione

Il Consiglio di Classe nelle scuole secondarie é costituito dai docenti di ogni singola classe e da quattro rappresentanti dei genitori degli alunni. I membri eletti non possono partecipare alle riunioni relative al coordinamento didattico, ai rapporti interdisciplinari ed alla valutazione periodica e finale degli alunni. I Consigli di interclasse / intersezione sono costituiti da tutti gli insegnanti del plesso e da un rappresentante dei genitori per ogni classe o per sezione I Consigli, con la sola presenza dei docenti, costituiscono l'organo competente a realizzare il coordinamento degli interventi delle singole discipline o campi d'esperienza, concordano ed elaborano la programmazione educativa e didattica.

CARATTERISTICHE DELL'ISTITUTO

Nonostante le difficoltà organizzative che comporta la dislocazione dell'Istituto in otto plessi separati, l'Istituto Comprensivo ha un impianto unitario favorito dal fatto che:

la direzione dei tre settori (scuola dell'infanzia, primaria e secondaria) è unificata e ciò facilita il coordinamento delle attività e della continuità educativa e didattica
la segreteria è unica
il Consiglio di Istituto, che è l'organo di governo della scuola, è rappresentativo di genitori e personale di tutti i plessi
il Collegio Docenti è unitario permettendo la cooperazione tra i diversi ordini di scuola e una migliore progettazione in verticale delle attività.

Tale tentativo di creare un impianto comune a un istituto che peraltro si caratterizza per la peculiarità e la specificità organizzativa dei diversi plessi, la quale se inserita in un sistema coerente può rivelarsi una ricchezza, è evidente anche nella composizione e nella formazione delle Commissioni (gruppi di lavoro per aree e argomenti specifici); in esse frequentemente sono rappresentati i tre ordini di scuola, favorendo così l'avvio di un lavoro su basi comuni.

COMMISSIONI

PIANO OFFERTA FORMATIVA: stende e gestisce il piano in collaborazione con la funzione obiettivo area 1
AGGIORNAMENTO: predispone la proposta di aggiornamento da presentare al Collegio in collaborazione con la funzione obiettivo area 2
VALUTAZIONE: predispone progetti didattici sulla base della normativa vigente da sottoporre al Collegio docenti
INFORMATICA: appronta proposte che favoriscono una maggiore diffusione degli strumenti multimediali in collaborazione con la funzione obiettivo area 3
CONTINUITA' e FORMAZIONE CLASSI: progetta e realizza attività che favoriscono il passaggio dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria e dalla scuola primaria alla scuola secondaria di primo grado (vedi progetto accoglienza)
EDUCAZIONE ALLA SALUTE: realizza, in collaborazione anche con enti esterni, progetti di educazione alla salute
ORIENTAMENTO: predispone e attua i progetti di orientamento scolastico (vedi progetto orientamento)
UNICEF/CONSIGLIO COMUNALE APERTO: prepara il progetto per fasce di classi e coordina nei Consigli di classe l'attività interdisciplinare
INTEGRAZIONE ALUNNI STRANIERI: analizza i bisogni, predispone progetti e attività per gli alunni stranieri
GRUPPO DI LAVORO PER ALUNNI DISABILI: analizza i bisogni, predispone i progetti e le attività per gli alunni svantaggiati.
COMMISSIONE MENSA formata da insegnanti, genitori, un rappresentante della ditta appaltatrice e un rappresentante comunale verifica periodicamente la qualità del servizio mensa

Le proposte formulate dalle commissioni, prima di essere attuate, vengono presentate e analizzate dal Collegio Docenti.

Alcuni referenti (biblioteche, sicurezza, ed.ambientale e alla salute) mantengono rapporti con enti esterni: la biblioteca, i Comuni e l'ASL per l'educazione alla salute e enti vari per l'educazione ambientale.

COLLABORATORI / FUNZIONI OBIETTIVO / COORDINATORI

In un Istituto così articolato e complesso nella distribuzione sul territorio, si è reso necessario il coinvolgimento di un buon numero di docenti in funzione di collaboratori e responsabili di plesso

Due collaboratori del Dirigente Scolastico, tra cui un vicario distaccato dall'insegnamento presso la sede della Scuola secondaria di primo grado di Renate con funzioni gestionali e di direzione didattica
otto responsabili di plesso con funzioni organizzative
nella scuola secondaria di primo grado un coordinatore per ogni consiglio di classe con funzioni di coordinamento didattico

I coordinatori preparano il lavoro dei Consigli di Classe al fine di rendere produttive le riunioni, cioè predispongono la documentazione utile per facilitare la discussione e l'adozione di decisioni nei Consigli; (raccolgono informazioni sulla situazione psico-fisica degli alunni; sulla condizione socio-culturale della famiglia; preparano tracce per il lavoro collegiale; raccolgono proposte per visite e viaggi e per partecipazione a concorsi e manifestazioni, ecc..) Possono, informando il dirigente, aggiungere punti all'ordine del giorno in base alle necessità della classe. In assenza del dirigente presiedono le riunioni, cioè:

coordinano la discussione;
richiedono l'attenzione e la partecipazione di tutti i componenti del Consiglio
chiedono che il gruppo definisca il punto di arrivo della discussione in termini di decisioni a cui tutti i docenti devono attenersi; in particolare per la discussione dell'andamento didattico disciplinare è opportuno:
- descrivere analiticamente (relativamente agli obiettivi educativi e didattici) la situazione di ogni alunno in difficoltà;
- definire le modalità di intervento da parte del consiglio di classe o dei singoli docenti;
- definire i modi e i tempi della verifica degli interventi proposti;
curano la verbalizzazione delle decisioni assieme ai segretari dei C.C.;
documentano il lavoro con gli allegati necessari (progetti di recupero ed integrazione, programmazioni differenziate e per gli alunni in situazione di H, progetti generali per i laboratori e attività individualizzata);
iniziano puntuali le riunioni e fanno in modo che i componenti si attengano all'o.d.g.;
informano e relazionano ai genitori durante le assemblee informano il dirigente scolastico su situazioni rilevanti
Richiedono le relazioni di inizio e fine anno ai colleghi;

Stendono, coadiuvati dai colleghi, la programmazione e la relazione finale del Consiglio di classe.

Nell'Istituto sono state attivate cinque funzioni obiettivo nelle seguenti aree:

Nell'Istituto sono stati attivati 8 incarichi di funzione strumentale nelle seguenti aree:

Area 1 : gestione del POF

Area 2 : sostegno al lavoro dei docenti (2 funzioni)

Area 3 : nuove tecnologie

Area 4: interventi e servizi per gli studenti (2 funzioni)

Area 5: interventi e servizi per gli studenti stranieri

Area 6: realizzazione e progetti formativi con Enti e Istituzioni

Gli insegnanti che assumono l'incarico di funzioni obiettivo sono eletti dal Collegio Docenti e coordinano il lavoro di varie Commissioni e/o svolgono attività esplicitamente indicate dal Collegio stesso. Per informazioni più dettagliate si rimanda all' allegato 2 al POF

COMITATO GENITORI

Il Comitato dei Genitori è formato da un gruppo di rappresentanti che propongono e organizzano diverse iniziative in collegamento con i docenti e gli enti locali quali la raccolta di fondi per la scuola stessa e iniziative di solidarietà e culturali
Organizzazione:
Il Comitato dei Genitori si riunisce periodicamente per verificare l'operato svolto e programmare le iniziative future. Il Comitato dei Genitori opera in sintonia con i docenti e con il personale ausiliario. Gli interventi sono studiati in modo tale da creare collegamenti con il POF, con le commissioni che operano all'interno della scuola, con gli enti e le associazioni esistenti sul territorio.
Il Comitato dei Genitori con le iniziative programmate intende essere di aiuto nel migliorare il rapporto scuola-famiglia, scuola-territorio facilitando la crescita dei ragazzi e il confronto con il mondo esterno attraverso il dialogo, la solidarietà, lo scambio di esperienze.

PERSONALE NON DOCENTE

UFFICI DI SEGRETERIA

Gli uffici di segreteria sono costituiti da un direttore amministrativo e da 7 assistenti.

Informazioni dettagliate sulla segreteria: allegato 3

COLLABORATORI SCOLASTICI

Nell'istituto comprensivo sono presenti complessivamente 24 collaboratori scolastici.

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