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Durante il laboratorio di giornalismo delle classi terze
abbiamo deciso di trattare un argomento per noi importante:
la scelta della scuola superiore. Abbiamo coinvolto tutti i
nostri compagni formulando domande precise, chiedendo anche
se era servita l'attività di orientamento che tutte e
tre le classi hanno affrontato con i loro professori nei
primi mesi di scuola.
Il problema da affrontare durante questo periodo non era dei
più semplici; per noi si trattava di una scelta molto
importante da compiere in un momento delicato.
Nelle classi alcuni avevano già le idee chiarissime,
altri erano indecisi tra due o tre scuole ed altri ancora
non avevano la più pallida idea di ciò che
volevano fare.
I professori allora ci hanno aiutato a riflettere
utilizzando delle schede e dei questionari che trattavano i
seguenti argomenti:
- le caratteristiche dell'adolescenza;
- il mondo del lavoro: com'era, com'è, come
sarà;
- i differenti modi di lavorare;
- realtà e sogni a confronto;
- la voglia di studiare;
- i vari tipi di scuola superiore.
La nostra scuola ha anche aderito al "Progetto Insieme" organizzato dai distretti 61 e 62 di Desio e Seregno. Il progetto prevedeva la visita e la partecipazione di un numero ristretto di alunni delle scuole medie alle lezioni di alcune classi degli istituti superiori che avevano aderito al progetto (Mainardi, Gandhi, Levi, Bassi, Itis di Carate). Alcuni di noi hanno partecipato all'iniziativa guidata e l'hanno ritenuta importante ai fini della scelta.
Nel mese di ottobre tutte le classi terze si sono recate
a Desio per visitare gli STAND organizzati dalle scuole
superiori del circondario. Ogni alunno poteva raccogliere
informazioni sui vari indirizzi e cominciare a scegliere.
Un'altra occasione per riflettere ci è stata data da
alcuni studenti delle scuole superiori che sono venuti nella
nostra scuola a parlarci della loro esperienza.
I genitori poi hanno potuto partecipare ad alcuni incontri
serali con un esperto ed hanno approfondito l'argomento.
Alla maggioranza di noi queste attività sono
servite molto; altri invece non hanno avuto nessuna nuova
informazione. Ad altri ha confuso le idee o ne ha fatte
nascere di nuove, totalmente diverse da quelle
originarie.
Dai dati raccolti é stato rilevato che la maggioranza
degli alunni ha scelto scuole liceali o tecniche, altri
hanno preferito scuole che insegnano subito un lavoro
(scuole professionali ) e la minoranza ha scelto scuole
artistiche.
La maggioranza dei ragazzi ha scelto una scuola
quinquennale; molti di loro sanno già che dovranno
frequentare anche l'università per concludere il
corso studi in modo adeguato (percorso lungo).
Quindici ragazzi hanno invece scelto il percorso a tappe:
frequentare tre anni e poi cercare lavoro oppure arrivare
fino alla maturità. La stragrande maggioranza di noi
non si allontanerà molto da casa; questo significa
che in molti abbiamo tenuto conto del tempo necessario per
raggiungere la scuola.
Ora non ci resta che concludere in gloria la terza media e
iniziare con entusiasmo il nuovo percorso.
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