LA SETTIMANA VERDE NELLA NOSTRA SCUOLA

Quest'anno con i professori Imbrunnone, Canali e Dovano la classe 2C, della Scuola Media Statale, ha approfondito il tema della raccolta differenziata dei rifiuti (RDR)

In occasione della Settimana Verde, hanno perciò realizzato un questionario da proporre a tutti gli alunni della nostra scuola e uno da sottoporre ai genitori e ad altri adulti per saggiare la loro conoscenza dell'argomento. Dall'esame dei dati raccolti, si é scoperto che solo alcuni ragazzi erano molto informati, altri poco, e solo qualcuno ha considerato il questionario come un gioco. Gli adulti invece sono generalmente ben informati delle modalità della raccolta differenziata. Con la collaborazione degli Uffici tecnici comunali hanno quindi stampato dei volantini per informare i nostri compagni e tutti i cittadini dell'importanza della RDR, indicando dove sono localizzati i vari contenitori e gli orari della raccolta porta a porta e di apertura del centro RDR.
Con questa attività hanno capito che é importantissimo svolgere una corretta raccolta differenziata, perché il problema dei rifiuti é uno dei principali della nostra società.

Tra le attività svolte hanno ideato un gioco immaginando di fare un viaggio su un'isola deserta, constatando che, solo alcuni porterebbero con loro lo stretto necessario. Anche questi, però, non potrebbero fare a meno delle comodità moderne per lungo tempo, perché, anche se inquinano, sono ritenute ormai indispensabili.

TUTTI PER UNO, 4R PER TUTTI"
Riduzione- riutilizzo- riciclaggio- recupero.
In che modo noi possiamo praticare le Quattro Erre?
Nella fase di acquisto dei prodotti, attraverso le nostre scelte al supermercato, nella gestione domestica dei rifiuti: sono tanti piccoli cambiamenti quotidiani che possiamo attuare per la salvaguardia dell'ambiente nell'interesse nostro e delle generazioni future.
E' necessario ricordare, ad esempio, di:

• adottare sacchetti riutilizzabili per andare a fare la spesa.
• scegliere i contenitori che possono essere raccolti più facilmente e avviati al riciclo.
• comunicare ai fornitori che le scelte d'acquisto sono state fatte anche sulla base dell' impatto ambientale dei prodotti.

infine, riutilizzare i contenitori che hanno esaurito la loro funzione per usi diversi da quelli originali ed evitare prodotti usa e getta.

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